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Movimento sem Terra: lições de Pedagogia
Roseli Salete Caldart
Resumo
Este texto apresenta as concepções teóricas, políticas e educativas que o Movimento dos Trabalhadores Sem Terra vem construindo ao longo dos anos de sua existência. O artigo a partir dessas concepções de educação, procura extrair lições pedagógicas fazendo um contraponto reflexivo entre o cotidiano do MST, as diversas teorias e práticas sobre formação humana e as preocupações de como fazer a educação dos Sem Terra. Estas lições expostas na forma de teses mostram como vem sendo pensado e repensado o currículo e o ambiente educativo das escolas do movimento.