 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
A escola, o Estado e o mercado: a investigação do campo actualizada
Geoff Whitty e Sally Power
Resumo
Em muitas partes do mundo, tem havido tentativas de romper com “um sistema único” de educação provida e financiada pelo Estado. Recentes reformas procuraram desmantelar as burocracias centralizadas substituindo-as por sistemas de escolarização com maior diversidade de tipos de escolas disponíveis, juntamente com uma maior ênfase na escolha parental e na competição entre escolas. Tais reformas também, por vezes, atribuem um papel maior aos sectores privados e voluntários no provimento da educação financiada pelo Estado. Este artigo faz uma revisão de dados recentes sobre o progresso e efeitos desta corrente da “autonomia da escola” e “escolha parental” nas políticas educativas contemporâneas em Inglaterra e no País de Gales, nos Estados Unidos da América e na Nova Zelândia.