Volume 7 - Número 2 - Julho/Dezembro 2007

SEÇÃO ESPECIAL TEMÁTICA:

As múltiplas formas de narrar a escola

Editora Convidada: Nilda Alves (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)

Apresentação

Nilda Alves

Culturas juvenis, cotidianos e currículos

Aldo Victorio Filho e Aristóteles Berino

Avaliação do currículo no cotidiano

Paulo Sgarbi

Tecnologias, imagens, sons e currículos nos cotidianos

Maja Vargas, Valter Filé e Nilda Alves

Prazer

Jean Houssaye

As práticasteóricas de professoras das escolas públicas ou sobre imagens em pesquisas com o cotidiano

Carlos Eduardo Ferraço

Cultura e conhecimento em terreiros de candomblé - lendo e conversando com Mãe Beata de Yemonjá

Stela Guedes Caputo e Mailsa Passos

O currículo no cotidiano escolar - conversa com Corinta Geraldi e Regina Leite Garcia

Inês Barbosa de Oliveira

A escola: relato de um processo inacabado de construção (segunda edição)

Elsie Rockwell e Justa Ezpeleta

OUTROS TEMAS:

Juventude monstruosa: subjetividade e sexualidade no currículo do Orkut

Shirlei Rezende Sales do Espírito Santo e Marlucy Alves Paraíso

Profanando a ciência: relativizando seus saberes, questionando suas verdades

Paula Corrêa Henning

Hibridismo e currículo: ambivalências e possibilidades

Maria do Carmo de Matos e Edil Vasconcellos de Paiva

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