Volume 3 - Número 1 - Janeiro/Junho 2003
Número Especial sobre o MST e Educação
Editor Convidado: Júlio Emílio Diniz Pereira
Derrubando as cercas
do conhecimento: a educação no Movimento dos
Trabalhadores Rurais Sem Terra (Brasil)
Júlio Emílio Diniz Pereira
Espaços
agrários de inclusão e exclusão social: novas configurações
do campo brasileiro
Bernardo Mançano Fernandes
Pedagogias em movimento
– o que temos a aprender dos Movimentos Sociais?
Miguel G. Arroyo
Movimento sem
Terra: lições de Pedagogia
Roseli Salete Caldart
A escola do campo
em movimento
Roseli Salete Caldart
Os princípios
unitários na escola técnica do MST
Antonio Julio de Menezes Neto
Currículo,
etnomatemática e educação popular: um estudo em um
assentamento do movimento sem terra
Gelsa Knijnik
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